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微习作之识微见远以苏教版五下《早》一文中微习作开发实践为例
江苏省徐州市铜山区柳新实验小学 李 梅基于小学语文教材的“微习作”实践研究,是指通过挖掘小学语文教材中的读写结合点,以“微习作”的形式,进行生发性习。
早教儿歌《小燕子》过时了吗
现在,常见到媒体批评儿童歌曲缺失报道 特别是临近与儿童有关的节日时,许多媒体几乎年年老一套报道,不是拿一分钱说事,就是拿丢手绢说事 确实,儿童歌曲相较成人歌曲数量少,这方面创作应该加强 但一些批评理由。
早教儿童色彩体验设计的认知性
陶思远 (武汉理工大学艺术与设计学院 430070)摘要人类科技进步与发展已经进入了21世纪,传统的早期认知方式已经不能对儿童产生兴趣,在传统的颜色单调的环境中,儿童的学习会感觉到枯燥,乏味 这样的认。
基于情景感知的早教类产品设计
摘要早教类产品的设计涉及到幼儿与家庭成员、幼儿与玩具、幼儿与影视节目、幼儿与阅读、幼儿与互联网移动终端、幼儿与休闲娱乐……方面的关注点,基于情景感知的交互设计,即构建一种良性的交互关系,让他们在这种良。
重庆图书馆馆藏抗战时期华侨文献计量分析报告
刘威,李浪(重庆图书馆,重庆400037)关键词重庆图书馆;抗战时期;华侨文献;文献计量;文献分析摘要为了如实、客观地反映抗战时期学者对华侨问题研究的水平和状况,文章依托重庆图书馆馆藏的相关华侨文献数。
2007-2019年图书馆读书会文献综述*
曹静仁(华南师范大学图书馆,广东 广州510631)关键词图书馆;读书会;分布;类型;合作摘要文章对2007—2017年有关图书馆读书会的研究论文进行了分析,利用内容分析法对读书会的实践及。
早教机构比比看
策划 本刊编辑部 执行 刘文越 摄影 王汀03岁是宝宝大脑迅速生长变化的时期,把握住这个“关键期”,给孩子提供丰富的环境刺激,多交谈、重复、丰富孩子的感官经验是促进03宝宝大脑。
本刊参考文献著录格式(二)
1 会议文献1 1 会议文集或汇编著录格式主要责任者 题名文献类型标志文献载体标志 其他责任者(例如翻译者) 出版地出版者,出版年引文起页止页引用日期 获取和访问路径 注题名后应注明会议地点和年份;文。
警惕早教误区
家里有小宝宝,做父母的一定特别开心,虽然做父母的都爱孩子,但不知不觉中,也会走入误区 有些父母教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记 其实这样并不科学 幼儿掌握初步的数概念。
芬兰早教让孩子玩得开心
梦 吟“教知识不是幼儿园该干的事”在举办的2015“中国学前教育论坛”上,芬兰驻华大使馆科学与教育参赞米卡·蒂若伦先生曾指出“。
早教中心遍地开出万元花
“美式教育的继承者”“孩子的故事会”……近年来,早教备受家长关注,叼着奶瓶、戴着尿不湿上早教的现象屡见不鲜 记者调查发现,随。
莫让早教变成心理
近日我接诊了一名两岁左右的小男孩阳阳 阳阳原本活泼好动,爱玩爱笑,性格很开朗,见到陌生人也从不胆怯 可是最近半个月来,他的脾气逐渐变得暴躁,动不动又哭又闹,食欲也越来越不好,连妈妈喂到他嘴里的饭也给吐。
0~3岁早教机构教师的儿童学习观以四川省为例
摘 要教师的儿童学习观直接影响着教师的教育行为,本研究以四川省3所私立早教机构的5位教师为主要研究对象,采用自然观察法和半结构访谈法对其儿童学习观进行调查分析 研究发现,早教教师的儿童学习观呈现出。
关于国际熊宝早教基地课程开发
摘 要随着十九大的召开,提出更加注重教育的方针政策 只有创新才是成为推动社会发展的主导力量,未来的竞争将是人才的竞争 “挖掘孩子的潜能始于零岁”的观念已经成为多数家长的共识,由。
惠州市综合型地方文献数据库建设
黄凌(惠州慈云图书馆,广东 惠州516003)关键词公共文化服务体系;地方文献;数据库摘要文章对惠州市地方文献数据库建设现状进行了研究,深入剖析了惠州市地方文献数据库建设面临的困难和挑战,提出建立统一。
国内图书馆文献开放式采访策略
关键词文献资源建设;开放式采访;读者决策采购;PDA;现采现借摘要文章介绍了当前我国图书馆主流的读者荐购、PDA、现采现借……文献资源开放式采访模式,分析了优化开放式采访的关键要素,以期为各级各类图书。
图书馆文献检索中的虚拟现实技术
关键词图书馆;文献检索;虚拟现实技术摘要文章对虚拟现实技术在图书馆文献检索中的具体应用进行了探讨,在此基础上进一步分析了虚拟现实技术在文献检索中的影响,以提升虚拟现实技术的应用效果及图书馆文献检索效率。
医院大数据对医院图书馆文献信息服务的影响
关键词医院;大数据;图书馆;文献信息;影响摘要随着大数据时代的到来,医院改革与大数据的关联越来越密切,这使医院图书馆文献信息服务备受关注 医疗大数据的发展趋势越来越明显,在大数据的影响下,文献种类多元。
让孩子赢在起跑线上比巴智能早教机
宋伟“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康发展,为接受进一步教育打好基础 ”可能知道我国著名心理专家郝滨老师这一席话的人并不多,但不可否认的是,婴幼儿的。
协同育人、产教融合背景下图书馆文献资源建设转型
协同育人、产教融合背景下图书馆文献资源建设转型思考——以南宁学院图书馆为例陆 晓(南宁学院,广西南宁530299)摘 要产教融合、协同育人,是一种新的办学模式,在这种办学模。
早教专业学生顶岗实习期间薪资现状调查和分析以常州地区为例
■蒋金科张菁雯/常州纺织服装职业技术学院摘要本项目旨在对目前常州地区早教专业学生顶岗实习期间的薪资现状进行调查与分析,以期推进高职院校早教专业的发展进程,力求加强校企合作,共同构建适应市场需求的课程体。
去早教班可以让宝宝早说话吗?
先来了解宝宝语言发育的规律语言是人类特有的一种高级神经活动 儿童语言发育标志着儿童全面发育 第1阶段前语言阶段婴儿从出生到产生第一个有真正意义的词需要经历较长的语言准备阶段,称为“前语言阶。
域外汉籍数字化探析以越南汉喃文献为中心
在广义上,汉文古籍包括散布于中国周边及海外其他国家的“域外汉籍”部分 其中,尤以日本、越南、韩国……地汉籍为代表,这些地区通常被冠以“汉文化圈”之称 域。
中非交流海外档案文献流失现状与其
摘要文章聚焦中非交流海外档案文献征集工作 中国“国家记忆工程”是“世界记忆”的重要组成部分,海外档案征集是提升国家软实力的需要 当前中外交流海外档案流失。
如何在美术教学中提高学生的审美能力
党的十八届三中全会通过的关于全面深化改革若干重大问题的决定明确指出,“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”,这是美育被党的基本文献中谈得最具体的一次 它对当前的美育定位非常准。
学生数学语言,培养良好思维品质
有人说,数学是思维的试金石 一个人的思维能力首先是从语言表达开始的 在小学数学教学中,培养学生数学语言表达能力是养成良好思维习惯的前提 因此,在平时的教学中我们应该引导学生养成用数学语言表达问题的习惯。
如何实施初中语文高效课堂教学
现代的课堂教学,不仅要求教育者传授知识,更要综合德智体美劳各方面均衡发展以及追求受教育者的个性发展 课堂是培养学生最主要的空间,只有课堂教学质量得到提升,学生才能够得到良好的培养 以下是本人结合自身经。