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互联网时代下高校辅导员思想政治工作
一、互联网对高校学生的影响
(一)既拓展了空间又腐蚀了意志
互联网时代的到来很大程度上拓展了学生的认知视野,为他们的学习与生活带来了便利.同时,互联网也给大学生带来了一些腐蚀性的思想观念,造成了人生观和价值观正在形成的大学生政治观念比较模糊不清,价值观念逐渐被腐化.
(二)既拓宽交流渠道又淡化人际关系
互联网为大学生拓宽了交流渠道,提供了他们探讨与合作的平台.现代的大学生一般都会在论坛和微信等网络平台上交流感情.同时,互联网的虚拟与隐蔽性又使大学生开始逃避现实,尤其是在自身的理想与现实生活发生矛盾时,他们往往会沉浸在网络里,造成人与人交流日益减少.
(三)既充实课余生活又阻碍身心发展
互联网为高校大学生开启了丰富多彩的世界之门,学生可以在网络的世界里搜集信息、娱乐放松、通信交友、学习探讨等.但同时,互联网的虚拟世界也会让一些学生沉迷于其中而荒废学业,对现实的生活充满悲观和消极情绪,在心理上形成不同程度的认识偏差.
二、互联网时代下高校辅导员思想政治工作面临的机遇
(一)提供了丰富的信息资源
互联网有着丰富的内容、超大的信息量、最新的时事材料以及典型的实例故事等,这些材料很好地为高校辅导员思想政治工作提供了多样的选择性,让辅导员可以有针对性地进行思想政治工作.同时,互联网的资源共享可以让辅导员与学生平等占有教育资源,增强了学生对辅导员思想政治工作的认同感,拓展了学生对思想政治教育内容的可接受程度.
(二)增加了辅导员工作的亲和力
互联网实现了师生之间的平等交流,交流方式也丰富多样,如电子邮件、论坛、和微信等,这种方式也满足了当今大学生的不同需求.辅导员与学生进行交流可以不用直接见面,不用双方真实姓名,有效地保护了个人隐私,从一定程度上缩小了人际交往之间的距离,使学生的心理防范意识明显减少,师生可以在网上自由发言,畅所欲言,这样有助于辅导员掌握学生心理需求,了解学生最真实的想法,并在实际生活中对学生思想政治工作进行有针对性的引导.
(三)提升了辅导员工作的实效性
互联网的合理运用,为高校辅导员思想政治工作提供了新的教育环境和教育手段,从而使思想政治工作从根本上得到了变革.依靠互联网技术,不但可以让辅导员搜集和获取大量信息,思想政治工作变得更加形象和趣味,也积极调动了高校学生获取网络信息的自主性,改变了传统思想政治工作的陈旧手段,让辅导员对学生单向灌输变成了双方的平等交流,互联网信息交流的即时性在很大程度上提升了辅导员思想政治工作的实效性.
三、互联网时代下加强高校辅导员思想政治工作对策
（一）以鲜明的政治性作为工作的前提
思想政治工作具有非常鲜明的政治性质,树立一个正确的方向是思想政治工作行动的基础.辅导员的一个重要任务就是帮助高校大学生认清网络中的错综复杂性,提高自身的分析与辨别能力,用批判的精神看待互联网上有关思想政治工作信息,帮助他们树立一个鲜明的政治立场.
（二）以先进的教育理念作为工作的基础
高校辅导员要以先进的教育理念作为工作的基础,认真总结互联网时代下思想政治工作的开展规律,有效创新工作机制,增加思想政治工作的时效性.同时,高校辅导员要积极转变教育理念,以主动创新的态势参与互联网时代下的思想政治工作.
（三）以完善的服务机制作为工作的要求
互联网时代下,高校辅导员思想政治工作要想取得本质突破,就必须迎合大学生的知识需求和生活水平,适应大学生的身心特点和知识接受能力,从他们的实际生活出发,注重思想政治工作的针对性与实效性相融合.这就要求高校辅导员要以完善的服务体制为工作要求,积极完善学生就业创业指导机制,有效帮助贫困生建立扶贫机制,从根本上解决高校大学生的思想问题.
在互联网时代下,高校辅导员思想政治工作要与时俱进,通过不断创新和改变工作方法来适应社会的发展需求.要充分利用互联网技术占领思想政治工作高地,有效运用校园网络为大学生的学习和生活提供最优质的服务.高校辅导员要积极提高自身素养,完善个人人格,始终站在时代的最前沿,充分利用互联网,为加强大学生思想政治工作服务.
参考文献：
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